Lo primero que hacemos cuando comenzamos un proyecto es ver qué sabemos o qué creemos saber del tema sobre el que vamos a investigar, en este caso, de los bebés, el nacimiento...
Como veis, hay muchas confusiones, incluso alumnos/as que están muy maduros/as, entran en contradicciones cuando nos "inventamos" historias para explicarles como llegan los bebés al mundo, cómo se alimenta el feto...
Estan apasionados/as con el tema, ha despertado mucho su curiosidad, esperamos que este interés nos sirva para seguir en nuestras investigaciones
Seguimos con la investigación, en parejas buscan en libros traidos de la biblioteca del colegio, páginas que hablen de bebés y las marcan con un "Pos-it", después cada pareja elabora un guión para poder exponer de forma oral a los/as demás lo que han encontrado en el libro que han elegido
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| Como vemos en esta foto, en el aula el trabajo no se hace de forma individual, sino que trabajan en equipos, aprender a trabajar en equipo es algo que les ayudará a lo largo de su vida, ya que, hasta en la vida laboral, necesitamos saber trabajar en equipo |
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| Estas son las cuestiones que les inquietan en una de las aulas. Veremos a ver cómo podemos resolver el tema de si las abuelas pueden o no tener bebés... |
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